ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH QUẢNG NAM
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------

Quảng Nam, ngày 11 tháng 8 năm 2022

Nơi nhận:
- Như Điều 3;
- TTTU, TT HĐND tỉnh;
- Chủ tịch, các PCT UBND tỉnh;
- UBMTTQVN tỉnh;
- Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy;
- Ban VH-XH HĐND tỉnh;
- Lưu: VT, KGVX (Hạnh).

TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH




Trần Văn Tân

Chủ đề/ mạch kiến thức

Yêu cầu cần đạt

Quê hương em

- Nêu được một số nét khái quát về vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên của địa phương.

- Nêu được một số hoạt động của người dân ở địa phương.

- Nêu được tên và vai trò của một số công trình công cộng ở địa phương.

- Giới thiệu được những nét cơ bản về cảnh quan thiên nhiên, con người, sản vật, một số hoạt động sản xuất... ở địa phương.

- Có ý thức bảo vệ môi trường ở địa phương.

- Bày tỏ được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với địa phương.

Danh lam thắng cảnh quê em

- Nêu được tên, vị trí của một số cảnh đẹp tiêu biểu của địa phương.

- Nhận biết được một số cảnh đẹp của địa phương qua hình ảnh/video...

- Nêu được cảm nhận của bản thân đối với danh lam thắng cảnh/cảnh đẹp đó.

- Giới thiệu được về danh lam thắng cảnh/cảnh đẹp của địa phương bằng các hình thức khác nhau phù hợp với lứa tuổi.

- Nhận biết và thực hiện được những việc làm phù hợp để bảo vệ môi trường danh lam thắng cảnh/cảnh đẹp đó.

Nghề/làng nghề truyền thống

- Nêu được tên, vị trí, khái quát lịch sử một số làng nghề truyền thống của địa phương.

- Nêu được các bước chính để làm ra sản phẩm của nghề/làng nghề truyền thống.

- Kể tên một số sản phẩm của nghề/làng nghề truyền thống của địa phương.

- Trình bày được ở mức độ đơn giản vai trò của nghề/làng nghề truyền thống và các sản phẩm của nghề/làng nghề truyền thống đó có ảnh hưởng tích cực đến việc phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương.

- Trải nghiệm và giới thiệu được làng nghề truyền thống của địa phương.

- Có ý thức bảo vệ và phát triển làng nghề truyền thống cũng như môi trường làng nghề bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi.

Phong tục tập quán

- Biết được tên nhà ở, trang phục, món ăn, nghi lễ,...truyền thống của một số dân tộc ở địa phương.

- Nhận biết được nhà ở, trang phục, món ăn, nghi lễ...truyền thống của một số dân tộc ở địa phương qua hình ảnh, video...

- Mô tả/giới thiệu được về nhà ở, trang phục, món ăn, nghi lễ,... truyền thống của một số dân tộc ở địa phương bằng những hình thức khác nhau phù hợp với lứa tuổi.

- Có ý thức giữ gìn phong tục tập quán tốt đẹp của dân tộc mình và các dân tộc khác.

Các loại hình nghệ thuật truyền thống

- Kể được tên một số loại hình nghệ thuật truyền thống ở địa phương.

- Nhận biết được một số loại hình nghệ thuật truyền thống của địa phương qua hình ảnh, video.

- Nêu được những nét khái quát về nguồn gốc, nội dung, giá trị của một số loại hình nghệ thuật truyền thống của địa phương.

- Mô phỏng, thực hành ở mức độ đơn giản một loại nghệ thuật tiêu biểu của địa phương phù hợp với lứa tuổi.

- Trân trọng, giữ gìn nét đẹp nghệ thuật truyền thống của địa phương.

Lễ hội truyền thống

- Nêu được tên, địa điểm diễn ra một số lễ hội truyền thống của địa phương.

- Nêu được/ mô tả được một số hoạt động chính diễn ra trong lễ hội; mục đích, ý nghĩa của lễ hội.

- Giới thiệu và bước đầu quảng bá được về các lễ hội truyền thống của địa phương.

- Thực hiện được một số việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi để bảo đảm an toàn, văn minh và bảo vệ môi trường nơi diễn ra lễ hội.

Trò chơi dân gian

- Kể tên một số trò chơi dân gian tiêu biểu của địa phương

- Giới thiệu được cách chơi của một số trò chơi dân gian tiêu biểu của địa phương;

- Thực hành chơi các trò chơi;

- Có ý thức đảm bảo an toàn khi chơi trò chơi; giữ gìn, bảo tồn trò chơi dân gian của địa phương.

Di tích lịch sử - văn hóa

- Kể tên một số di tích lịch sử - văn hóa tiêu biểu của địa phương.

- Giới thiệu khái quát được về lịch sử hình thành, đặc điểm, vai trò của di tích lịch sử - văn hóa.

- Thực hiện những việc làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ di tích lịch sử - văn hóa.

Một số nhân vật tiêu biểu/ Danh nhân

- Kể tên một số danh nhân hoặc nhân vật tiêu biểu ở địa phương.

- Trình bày được những nét khái quát về danh nhân hoặc nhân vật tiêu biểu ở địa phương (năm sinh, năm mất, đóng góp chính...).

- Trân trọng những đóng góp của thế hệ trước, học tập những đức tính tốt đẹp; kế thừa, phát huy truyền thống qua các việc làm phù hợp với lứa tuổi.

TT

Mạch kiến thức

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

1

Quê hương em

Nơi em ở

Công trình công cộng ở Quảng Nam

Thiên nhiên và con người Quảng Nam

Bảo vệ môi trường/vệ sinh an toàn thực phẩm

Phong trào giúp bạn vượt khó

Lịch sử và văn hóa truyền thống ở Quảng Nam (Nội dung cụ thể hai chủ đề này thực hiện theo Công văn số 5576/BGDDT-GDTH của Bộ Giáo dục và Đào tạo).

2

Các loại hình nghệ thuật /Lễ hội truyền thống/trò chơi dân gian

Trò chơi dân gian

Lễ hội Mừng lúa mới

Trò chơi và hát bài chòi

Lễ hội Bà Phường Chào

Lễ hội Cầu bông

Lễ hội Bà Thu Bồn

3

Di tích lịch sử-văn hóa/danh nhân

Tổng đốc Hoàng Diệu

Nhà lưu niệm Huỳnh Thúc Kháng Phố cổ Hội An

Nhà yêu nước Phan Châu Trinh

Khu Đền tháp Mỹ Sơn

Địa đạo Kỳ Anh

4

Phong tục, tập quán

Món ăn truyền thống

Cây nêu trong đời sống văn hoá ở Quảng Nam

Văn hóa làng các dân tộc thiểu số ở Quảng Nam

Trang phục truyền thống

5

Danh lam thắng cảnh

Những dòng suối đẹp ở Quảng Nam

Sông Thu Bồn

Những bãi biển đẹp ở Quảng Nam

Hòn Kẽm Đá Dừng

Cù Lao Chàm

6

Nghề/làng nghề truyền thống địa phương

Nghề dệt chiếu cói Bàn Thạch

Làng gốm Thanh Hà

Làng rau Trà Quế

Nghề đúc đồng Phước Kiều

Nghề dệt lụa Mã Châu