KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN QUY ĐỊNH VỀ ĐÁNH GIÁ, CÔNG NHẬN “CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP” CẤP XÃ, HUYỆN, TỈNH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

Thực hiện Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã, huyện, tỉnh, Ủy ban nhân dân Tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

- Đánh giá thực trạng xây dựng xã hội học tập cấp xã, huyện, tỉnh; thực hiện kế hoạch xây dựng xã hội học tập phù hợp với thực tế trên địa bàn Tỉnh.

- Khuyến khích đầu tư và huy động các nguồn lực hỗ trợ cho việc học tập, tạo động lực học tập; tạo các cơ hội học tập công bằng và điều kiện thuận lợi để mọi người trong xã hội được tham gia học tập, thúc đẩy phong trào học tập thường xuyên, học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập; làm căn cứ để đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã, huyện, tỉnh.

2. Yêu cầu

- Đề cao trách nhiệm tự đánh giá, công nhận và sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.

- Việc đánh giá, công nhận kết quả xây dựng “Cộng đồng học tập” các cấp phải bảo đảm công khai, dân chủ, minh bạch, đúng thẩm quyền, mức độ, tiêu chí, điều kiện, quy trình đánh giá, công nhận theo quy định.

II. CƠ QUAN, ĐƠN VỊ THỰC HIỆN

- Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là cấp xã).

- Ủy ban nhân dân, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện, thành phố (sau đây gọi chung là cấp huyện).

- Sở Giáo dục và Đào tạo và các tổ chức, cá nhân liên quan (sau đây gọi chung là cấp tỉnh).

III. THẨM QUYỀN, MỨC ĐỘ, TIÊU CHÍ, ĐIỀU KIỆN VÀ QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ, CÔNG NHẬN “CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP”

1. Đánh giá, công nhận cấp xã

- Việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã theo 2 mức độ: Mức độ 1 và Mức độ 2.

- Thẩm quyền, mức độ, thời hạn, tiêu chí, điều kiện, cách thức, quy trình đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã được thực hiện theo Điều 5, Điều 6, Điều 7, Điều 8 và Điều 9 của Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2. Đánh giá, công nhận cấp huyện

- Việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp huyện theo 2 mức độ: Mức độ 1 và Mức độ 2.

- Thẩm quyền, mức độ, thời hạn, tiêu chí, điều kiện, cách thức, quy trình đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp huyện được thực hiện theo Điều 10, Điều 11, Điều 12, Điều 13 và Điều 14 của Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3. Đánh giá, công nhận cấp tỉnh

- Việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh theo 2 mức độ: Mức độ 1 và Mức độ 2.

- Thẩm quyền, mức độ, thời hạn, tiêu chí, điều kiện, cách thức, quy trình đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh được thực hiện theo Điều 15, 16, Điều 17, Điều 18 và Điều 19 của Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

4. Yêu cầu

- Bảng tổng hợp kết quả đánh giá các tiêu chí, chỉ tiêu; thông tin, số liệu của báo cáo tự đánh giá và bảng tổng hợp kết quả các tiêu chí, chỉ tiêu được tính từ ngày 01 tháng 01 đến ngày 31 tháng 12 của năm đánh giá.

- Đơn vị được công nhận “Cộng đồng học tập” Mức độ 1 sau ít nhất 1 năm (12 tháng) kể từ ngày ra quyết định công nhận có thể đề nghị đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” Mức độ 2.

- Kết quả công nhận được bảo lưu trong thời hạn 03 năm (36 tháng) tiếp theo năm được công nhận là “Cộng đồng học tập” cấp xã, cấp huyện, cấp tỉnh.

IV. THỜI GIAN TRIỂN KHAI

1. Năm 2024

- Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học hướng dẫn triển khai thực hiện Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Kế hoạch này trên địa bàn Tỉnh.

- Ủy ban nhân dân cấp xã, cấp huyện tổ chức thông tin, tuyên truyền và triển khai thực hiện Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 12 năm 2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Kế hoạch này trong phạm vi toàn xã, huyện; triển khai thực hiện các tiêu chí xây dựng “Cộng đồng học tập”; lập và lưu trữ đầy đủ các hồ sơ minh chứng cho việc thực hiện xây dựng “Cộng đồng học tập” theo từng mức độ.

3. Năm 2025

a) Đối với việc đánh giá, công nhận cấp xã

- Ủy ban nhân dân cấp xã triển khai thực hiện các tiêu chí xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp xã; lập và lưu trữ đầy đủ các hồ sơ minh chứng; tổ chức tự đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo các tiêu chí quy định và gửi đề nghị (nếu đủ điều kiện và hồ sơ minh chứng) đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo Mức độ 1 về Phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 28 tháng 02 năm 2025.

- Phòng Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện có liên quan, Hội Khuyến học cấp huyện, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội cấp huyện thành lập Hội đồng tổ chức kiểm tra, thẩm định, đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” Mức độ 1 theo đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp xã và công bố công khai kết quả. Thời gian hoàn thành việc đánh giá, công nhận xã đạt “Cộng đồng học tập” Mức độ 1 trước ngày 31 tháng 3 năm 2025.

b) Đối với việc đánh giá, công nhận cấp huyện

- Ủy ban nhân dân cấp huyện triển khai thực hiện các tiêu chí xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp huyện; lập và lưu trữ đầy đủ các hồ sơ minh chứng; tổ chức tự đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo các tiêu chí quy định và gửi đề nghị (nếu đủ điều kiện và hồ sơ minh chứng) đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo Mức độ 1 về Sở Giáo dục và Đào tạo trước ngày 30 tháng 04 năm 2025.

- Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học Tỉnh, các sở, ban, ngành có liên quan, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh thành lập Hội đồng tổ chức kiểm tra, thẩm định, đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” Mức độ 1 theo đề nghị của Ủy ban nhân dân cấp huyện và công bố công khai kết quả. Thời gian hoàn thành việc đánh giá, công nhận huyện đạt “Cộng đồng học tập” mức độ 1 trước ngày 31 tháng 5 năm 2025.

c) Đối với việc đánh giá, công nhận cấp Tỉnh

- Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan tổ chức triển khai thực hiện các tiêu chí xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh, lập và lưu trữ đầy đủ các hồ sơ minh chứng; chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học Tỉnh, các sở, ban, ngành Tỉnh có liên quan, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh tổ chức cuộc họp tự đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp Tỉnh Mức độ 1 theo các tiêu chí quy định.

- Sở Giáo dục và Đào tạo lập hồ sơ và trình Ủy ban nhân dân Tỉnh gửi đề nghị (nếu đủ điều kiện và hồ sơ minh chứng) đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo Mức độ 1 về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 31 tháng 7 năm 2025.

4. Từ năm 2026 và các năm tiếp theo

- Ủy ban nhân dân cấp xã, cấp huyện và Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục triển khai thực hiện các tiêu chí đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập”; lập và lưu trữ đầy đủ các hồ sơ minh chứng.

- Ủy ban nhân dân cấp xã, cấp huyện và Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tự đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo các tiêu chí quy định và đề nghị cấp có thẩm quyền (nếu đủ điều kiện và hồ sơ minh chứng) đánh giá, công nhận “Công nhận học tập” theo Mức độ 1 hoặc Mức độ 2 theo quy định.

V. KINH PHÍ THỰC HIỆN

- Kinh phí thực hiện kế hoạch từ nguồn ngân sách nhà nước theo phân cấp quản lý và các nguồn thu hợp pháp khác.

- Căn cứ nhiệm vụ được phân công, các cơ quan, đơn vị lồng ghép vào kinh phí đã được cấp hằng năm; dự toán kinh phí nhiệm vụ phát sinh theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước trình cấp có thẩm quyền phê duyệt.

VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học Tỉnh và các cơ quan, đơn vị liên quan triển khai thực hiện Kế hoạch này. Trên cơ sở dự trù kinh phí nhiệm vụ phát sinh (nếu có) của các cơ quan, đơn vị liên quan, Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát, tổng hợp kinh phí thực hiện nhiệm vụ phát sinh theo kế hoạch triển khai thực hiện, gửi Sở Tài chính thẩm định.

- Tổ chức kiểm tra việc thực hiện Kế hoạch này đối với cấp huyện, xã.

- Tổng hợp báo cáo kết quả việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập”, gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân Tỉnh vào cuối năm học. Tham mưu Ủy ban nhân dân Tỉnh tổ chức sơ kết, tổng kết việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” theo quy định.

2. Sở Tài chính: thẩm định dự toán kinh phí nhiệm vụ phát sinh, tham mưu Ủy ban nhân dân Tỉnh bố trí ngân sách Nhà nước để thực hiện Kế hoạch phù hợp khả năng ngân sách và theo đúng quy định về phân cấp ngân sách; hướng dẫn, kiểm tra việc quản lý, sử dụng kinh phí thực hiện Kế hoạch theo quy định của pháp luật hiện hành.

3. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố

- Xây dựng và tổ chức thực hiện Kế hoạch xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp xã, huyện.

- Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp xã tổ chức thực hiện Kế hoạch xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp xã, huyện.

- Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện có liên quan, Hội Khuyến học cấp huyện, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội cấp huyện tổ chức đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã trên địa bàn; báo cáo kết quả tổ chức đánh giá, công nhận danh hiệu “Cộng đồng học tập” cấp xã về Sở Giáo dục và Đào tạo vào cuối năm học.

Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, các cơ quan, đơn vị và địa phương phản ánh về Sở Giáo dục và Đào tạo để phối hợp xử lý; trường hợp vượt thẩm quyền, Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp báo cáo và đề xuất, trình Ủy ban nhân dân Tỉnh xem xét, quyết định./.