THÔNG BÁO

KẾT LUẬN CỦA PHÓ THỦ TƯỚNG NGUYỄN THIỆN NHÂN TẠI CUỘC HỌP LẦN THỨ 4 BAN CHỈ ĐẠO QUỐC GIA VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ

Ngày 03 tháng 01 năm 2013, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, Trưởng Ban Chỉ đạo Quốc gia về đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử đã chủ trì cuộc họp lần thứ tư Ban Chỉ đạo Quốc gia về đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử. Tham dự phiên họp có đại diện các Bộ, cơ quan: Giáo dục và Đào tạo, Khoa học và Công nghệ, Công Thương, Tài chính, Kế hoạch và Đầu tư, Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Y tế, Tập đoàn Điện lực Việt Nam và Văn phòng Chính phủ.

Sau khi nghe báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Tập đoàn Điện lực Việt Nam và ý kiến phát biểu của các đại biểu tham dự phiên họp, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân có ý kiến kết luận như sau:

Thời gian qua, thực hiện kết luận của phiên họp Ban Chỉ đạo lần thứ ba, tháng 8 năm 2012 đến nay, các Bộ: Giáo dục và Đào tạo, Khoa học và Công nghệ và Tập đoàn Điện lực Việt Nam đã tích cực triển khai, thực hiện được nhiều việc. Mặc dù một số nội dung chưa hoàn thành theo đúng tiến độ yêu cầu, việc tổ chức, phối hợp giữa các Bộ, ngành vẫn còn một số hạn chế, song về cơ bản, các nhiệm vụ về xây dựng cơ chế chính sách, tổng hợp nhu cầu nhân lực, kiện toàn mạng lưới các cơ sở đào tạo, xây dựng kế hoạch và triển khai đào tạo nhân lực phục vụ chương trình điện hạt nhân đã đạt được những kết quả quan trọng.

Để tiếp tục đẩy mạnh việc triển khai có hiệu quả Đề án đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử, đáp ứng kịp thời yêu cầu của chương trình phát triển điện hạt nhân, cần quan tâm xây dựng các cơ chế chính sách đặc thù đối với lĩnh vực ngành nghề đặc biệt này, trong đó lưu ý xác định rõ đối tượng cần được ưu đãi, làm rõ nhu cầu để có kế hoạch, chính sách phù hợp, kịp thời. Trước mắt cần tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm sau đây:

1. Về tổng hợp nhu cầu nhân lực, xây dựng kế hoạch tổng thể:

- Bộ Khoa học và Công nghệ tiếp tục rà soát, tổng hợp nhu cầu nhân lực năng lượng nguyên tử các Bộ, ngành; trong tháng 01 năm 2013, Bộ Khoa học và Công nghệ tổng hợp nội dung nhu cầu nhân lực đến năm 2020 tương đối đồng bộ của tất cả các lĩnh vực, xác định nguyên tắc và nguồn đào tạo các cấu phần trong nước, ngoài nước, kể cả đào tạo dưới đại học và dạy nghề,... gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo làm cơ sở xây dựng kế hoạch đào tạo chung.

- Phân công triển khai: Bộ Khoa học và Công nghệ chịu trách nhiệm chung đánh giá, tổng hợp nhu cầu nhân lực các bộ, ngành; tổ chức bồi dưỡng, huấn luyện chuyên gia, nhân lực quản lý nhà nước và pháp quy hạt nhân. Bộ Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, tổ chức đào tạo từ đại học trở lên; lực lượng tham gia đào tạo gồm các trường đại học trong và ngoài nước. Bộ Công Thương, Tập đoàn Điện lực Việt Nam chịu trách nhiệm đánh giá nhu cầu và triển khai đào tạo nghề và dưới đại học phục vụ trực tiếp cho xây dựng, vận hành nhà máy điện hạt nhân; lực lượng tham gia đào tạo gồm các trường của Bộ Công Thương, Tập đoàn Điện lực Việt Nam và một số trường dạy nghề khác trong nước. Trong quan hệ với đối tác đào tạo nước ngoài, lưu ý nguyên tắc phân công rõ trách nhiệm một đầu mối, tránh chồng chéo, trùng lắp.

- Trên cơ sở nhu cầu chung, Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch khung theo từng giai đoạn và đến năm 2020; trước ngày 31 tháng 01 năm 2013, trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt.

2. Về xây dựng cơ chế, chính sách:

- Cuối tháng 01/2013, Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thành dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về chính sách ưu đãi, hỗ trợ cho người được cử đi đào tạo, bồi dưỡng, người tham gia giảng dạy trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử, báo cáo Chính phủ Nghị quyết thông qua về chủ trương tại phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 1 năm 2013, sau đó trình Thủ tướng xem xét ban hành quyết định cụ thể, đáp ứng kịp thời công tác tuyển sinh năm 2013.

- Bộ Nội vụ tập trung thực hiện nhiệm vụ được giao tại phiên họp lần thứ ba của Ban Chỉ đạo (điểm thứ tư, Thông báo số 302/TB-VPCP ngày 24 tháng 8 năm 2012 của Văn phòng Chính phủ), khẩn trương nghiên cứu, xây dựng các biện pháp đặc thù thu hút nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử theo quy định của Nghị định số 07/2010/NĐ-CP ngày 25 tháng 01 năm 2010; phối hợp Bộ Khoa học và Công nghệ đến tháng 6 năm 2013, xây dựng, đề xuất khung nhu cầu biên chế về chuyên ngành trong các cơ quan quản lý nhà nước và các đơn vị sự nghiệp, trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt trong năm 2013.

3. Về kế hoạch năm 2013 và những năm tiếp theo:

- Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, trên quan điểm khai thác tối đa năng lực đào tạo trong nước, trao đổi, làm rõ các nội dung trọng tâm, ưu tiên, những nội dung cần điều chỉnh, bổ sung, tập trung hoàn thành kế hoạch, dự toán kinh phí về đào tạo, báo cáo Thủ tướng Chính phủ và gửi Bộ Tài chính thẩm định, phê duyệt theo thẩm quyền.

Ban Chỉ đạo sẽ xem xét, rà soát, cụ thể hoá chương trình, kế hoạch triển khai Đề án các năm 2014 - 2015 tại phiên họp tiếp theo vào cuối năm.

- Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp các Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Công Thương và Tập đoàn Điện lực Việt Nam, xây dựng dự án đầu tư tăng cường cơ sở vật chất cho các cơ sở đào tạo trong nước, bao gồm các cơ sở đào tạo được quy hoạch tham gia đề án và các trường dạy nghề, đào tạo dưới đại học của Tập đoàn Điện lực Việt Nam, trình Thủ tướng Chính phủ trong tháng 5 năm 2013, bảo đảm kịp phê duyệt trước tháng 7 năm 2013 để đưa vào kế hoạch đầu tư từ năm 2014 trở đi.

4. Về bổ sung, tăng cường hoạt động của Đề án và Ban Chỉ đạo:

- Giao Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Điều hành Đề án xem xét, cân nhắc kỹ việc Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội tham gia Đề án trên tinh thần không làm phát sinh lớn về đầu tư ở phía Việt Nam.

- Bộ Công Thương, Tập đoàn Điện lực Việt Nam cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc với Bộ Xây dựng để xác định yêu cầu đối với các doanh nghiệp Việt Nam chuẩn bị nhân lực tham gia dự án xây dựng nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận. Qua đó xem xét khả năng đề xuất bổ sung Bộ Xây dựng tham gia Ban Chỉ đạo và Đề án đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử trong thời gian tới.

- Để tăng cường hiệu lực chỉ đạo, điều hành yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Điều hành Đề án cần nâng cao vai trò đầu mối phối hợp, chủ động, tập trung đôn đốc các Bộ, ngành, cơ quan liên quan nghiêm túc, kịp thời thực hiện kết luận của Trưởng Ban Chỉ đạo và các nhiệm vụ đặt ra trong Đề án, báo cáo Trưởng Ban Chỉ đạo.

Văn phòng Chính phủ thông báo để các thành viên Ban Chỉ đạo Quốc gia về đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử và các cơ quan liên quan biết, thực hiện./.