2. Về quy hoạch mạng lưới trường lớp mầm non

Ưu tiên đầu tư xây dựng các cơ sở giáo dục mầm non công lập tại các xã miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, bảo đảm mỗi xã có ít nhất một trường mầm non công lập để huy động hầu hết trẻ mẫu giáo 5 tuổi được học chương trình lớp mẫu giáo 5 tuổi trước khi vào lớp 1.

Củng cố, hoàn thiện cơ sở vật chất trường mầm non, đảm bảo các tiêu chí: được xây dựng tại khu dân cư phù hợp qui hoạch chung, thuận lợi cho việc đi lại của trẻ. Đối với những xã, thôn ở xa, giao thông đi lại khó khăn, các địa phương được sử dụng gỗ tại chỗ để xây dựng trường theo tinh thần Nghị quyết số 28/2005/NQ-HĐND tỉnh Quảng Nam ngày 6 tháng 5 năm 2005.

Quy hoạch tốt mạng lưới trường, lớp mầm non theo hướng: Xây dựng cụm lớp mầm non tại trung tâm xã có ít nhất từ 2-3 nhóm lớp, có đủ các phòng chức năng, phòng hành chính quản trị, phát triển các lớp mẫu giáo lẻ đều khắp ở các thôn, bản trong xã và mở trường bán trú, tổ chức học 2 buổi/ngày.

Tiếp tục khuyến khích công tác xã hội hóa cấp học mầm non ở những nơi có điều kiện kinh tế - xã hội phát triển.

Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; phấn đấu mỗi huyện có ít nhất một trường mầm non đạt chuẩn quốc gia ở mức 1 hoặc mức 2.

3. Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục mầm non

Triển khai và thực hiện tốt Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11 tháng 01 năm 2005 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án "Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005 - 2010" và Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non (Ban hành theo Quyết định số 02/2008/QĐ-BGDĐT ngày 22 tháng 01 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo);

Bố trí đủ giáo viên mầm non theo định mức, ưu tiên tuyển dụng giáo viên người địa phương, người dân tộc thiểu số; xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non miền núi có phẩm chất đạo đức, yêu nghề mến trẻ, đảm bảo các yêu cầu về năng lực, trình độ chuyên môn. Thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với giáo viên mầm non theo quy định.

4. Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non

Đảm bảo trẻ được chăm sóc, giáo dục theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, tạo điều kiện để trẻ được học bán trú tại trường theo chế độ sinh hoạt quy định trong ngày; phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ dưới 5 tuổi suy dinh dưỡng.

5. Nguồn vốn

Tăng đầu tư ngân sách nhà nước cho giáo dục mầm non; ưu tiên đầu tư nguồn vốn từ các chương trình mục tiêu quốc gia, chương trình đầu tư cho các huyện nghèo theo Nghị quyết 30a của Chính phủ, đẩy mạnh việc thực hiện xã hội hóa giáo dục; thực hiện đổi mới cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo nhằm góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục.