Hệ thống pháp luật

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
--------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
----------------

Số: 2785/BGDĐT-GDTH
V/v báo cáo số liệu GDTH năm học 2012-2013

Hà Nội, ngày 02 tháng 05 năm 2013

 

Kính gửi: Các sở Giáo dục và Đào tạo

Thực hiện thỏa thuận giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và Ngân hàng thế giới (WB) ngày 24/4/2013, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thu thập bổ sung một số chỉ số thông tin giáo dục tiểu học phục vụ cho công tác triển khai, đánh giá SEQAP và Dự án VNEN. Các chỉ số này được tích hợp, bổ sung vào phần mềm thu thập thông tin giáo dục tiểu học phiên bản mới.

Phần mềm thu thập số liệu phiên bản mới về cơ bản không thay đổi nhiều so với phiên bản đang sử dụng. Bổ sung thu thập chỉ số về trợ giảng tiếng dân tộc, thời lượng học tập tại trường của học sinh và tài liệu tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc.

Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở GD&ĐT thực hiện điều chỉnh việc báo cáo số liệu giáo dục tiểu học cuối năm học 2012-2013 như sau:

- Phần mềm thu thập số liệu phiên bản mới và hướng dẫn cụ thể sẽ được Bộ GD&ĐT gửi đến các sở GD&ĐT qua đường thư điện tử vào ngày 10/5/2013.

- Các sở GD&ĐT tổ chức hướng dẫn, triển khai phần mềm phiên bản mới cho cán bộ cấp sở, phòng GD&ĐT và các cơ sở giáo dục bậc tiểu học trên địa bàn. Thu thập và báo cáo số liệu cuối năm học (Kì II) 2012-2013 về Bộ GD&ĐT trước ngày 15/6/2013.

Chi tiết liên hệ đồng chí Trần Ngọc Khoa, chuyên viên chính Vụ Giáo dục Tiểu học, số điện thoại: 0438681079, DĐ: 0915551503.

 

 

Nơi nhận:
- Như trên;
- Lưu: VT, Vụ GDTH.

TL. BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC




Phạm Ngọc Định

 

HIỆU LỰC VĂN BẢN

Công văn 2785/BGDĐT-GDTH báo cáo số liệu giáo dục tiểu học năm học 2012-2013 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

  • Số hiệu: 2785/BGDĐT-GDTH
  • Loại văn bản: Công văn
  • Ngày ban hành: 02/05/2013
  • Nơi ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
  • Người ký: Phạm Ngọc Định
  • Ngày công báo: Đang cập nhật
  • Số công báo: Dữ liệu đang cập nhật
  • Ngày hiệu lực: 02/05/2013
  • Tình trạng hiệu lực: Còn hiệu lực
Tải văn bản