- 1Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT về Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 2Công văn 4669/BGDĐT-GDTrH năm 2015 hướng dẫn về đánh giá học sinh trung học cơ sở theo mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 3Công văn 1392/BGDĐT-GDTrH năm 2017 về thực hiện quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở mô hình trường học mới từ năm học 2016-2017 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
Số: 1461/BGDĐT-GDTrH | Hà Nội, ngày 08 tháng 4 năm 2019 |
Kính gửi: Các sở giáo dục và đào tạo
Ngày 10/9/2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Công văn số 4669/BGDĐT-GDTrH hướng dẫn đánh giá học sinh mô hình trường học mới và ngày 05/4/2017 ban hành Công văn số 1392/BGDĐT-GDTrH về việc thực hiện một số quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở (THCS) mô hình trường học mới từ năm học 2016-2017, để xét tốt nghiệp THCS học sinh mô hình trường học mới, Bộ GDĐT hướng dẫn chuyển đổi xếp loại học sinh mô hình trường học mới sang xếp loại theo quy định tại Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ GDĐT Ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh trung học phổ thông như sau:
1. Về xếp loại hạnh kiểm
- Học sinh có xếp loại phẩm chất đạt mức "Tốt" được xếp loại hạnh kiểm tốt.
- Học sinh có xếp loại phẩm chất đạt mức "Đạt" được xếp loại hạnh kiểm khá.
- Học sinh có xếp loại phẩm chất đạt mức "Cần cố gắng" được xếp loại hạnh kiểm trung bình.
- Học sinh có một trong các khuyết điểm được ghi tại khoản 4, Điều 4 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh trung học phổ thông, xếp loại hạnh kiểm yếu.
2. Về xếp loại học lực
- Học sinh có kết quả học tập đạt mức “Hoàn thành tốt” được xếp loại giỏi.
- Học sinh có kết quả học tập đạt mức “Hoàn thành” nếu có 2/3 số môn đạt trung bình cả năm từ 6,5 trở lên được xếp loại khá. Học sinh có kết quả học tập đạt mức “Hoàn thành” còn lại được xếp loại trung bình.
- Học sinh có kết quả học tập đạt mức “Có nội dung chưa hoàn thành” nếu có 2/3 số môn đạt trung bình cả năm từ 5,0 trở lên, không có môn nào đạt trung bình cả năm dưới 3,5 và Hoạt động giáo dục (Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục) “Đạt yêu cầu” được xếp loại trung bình. Các trường hợp còn lại xếp loại yếu.
Sau khi chuyển đổi xếp loại học sinh mô hình trường học mới sang xếp loại theo quy định tại Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ GDĐT, việc xét tốt nghiệp THCS được thực hiện theo quy định hiện hành.
Nhận được Công văn này, đề nghị các sở GDĐT triển khai hướng dẫn đến từng trường để tổ chức thực hiện, trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc sở GDĐT báo cáo về Bộ GDĐT (qua Vụ Giáo dục Trung học), số 35, Đại Cồ Việt, Hà Nội.
| TL. BỘ TRƯỞNG |
- 1Công văn 4668/BGDĐT-GDTrH năm 2015 hướng dẫn triển khai mô hình trường học mới Việt Nam cấp trung học cơ sở từ năm học 2015-2016 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 2Công văn 4068/BGDĐT-GDTrH năm 2016 triển khai mô hình trường học mới từ năm học 2016-2017 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 3Công văn 3459/BGDĐT-GDTrH năm 2017 về rà soát, đảm bảo điều kiện thực hiện mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 4Công văn 3719/BGDĐT-GDTrH năm 2017 về tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên thực hiện mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 5Công văn 2171/BGDĐT-GDTX năm 2021 về xét tốt nghiệp trung học cơ sở cho học sinh Học viện Múa Việt Nam do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 1Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT về Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 2Công văn 4668/BGDĐT-GDTrH năm 2015 hướng dẫn triển khai mô hình trường học mới Việt Nam cấp trung học cơ sở từ năm học 2015-2016 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 3Công văn 4068/BGDĐT-GDTrH năm 2016 triển khai mô hình trường học mới từ năm học 2016-2017 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 4Công văn 3459/BGDĐT-GDTrH năm 2017 về rà soát, đảm bảo điều kiện thực hiện mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 5Công văn 3719/BGDĐT-GDTrH năm 2017 về tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên thực hiện mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 6Công văn 4669/BGDĐT-GDTrH năm 2015 hướng dẫn về đánh giá học sinh trung học cơ sở theo mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 7Công văn 1392/BGDĐT-GDTrH năm 2017 về thực hiện quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở mô hình trường học mới từ năm học 2016-2017 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- 8Công văn 2171/BGDĐT-GDTX năm 2021 về xét tốt nghiệp trung học cơ sở cho học sinh Học viện Múa Việt Nam do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Công văn 1461/BGDĐT-GDTrH năm 2019 về xét tốt nghiệp học sinh mô hình trường học mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
- Số hiệu: 1461/BGDĐT-GDTrH
- Loại văn bản: Công văn
- Ngày ban hành: 08/04/2019
- Nơi ban hành: Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Người ký: Vũ Đình Chuẩn
- Ngày công báo: Đang cập nhật
- Số công báo: Dữ liệu đang cập nhật
- Ngày hiệu lực: 08/04/2019
- Tình trạng hiệu lực: Còn hiệu lực