BÁO CÁO THẨM TRA

TỜ TRÌNH VỀ NHIỆM VỤ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CẦN GIỜ GIAI ĐOẠN 2021 - 2025

Trên cơ sở Tờ trình số 6798/TTr-UBND ngày 09 tháng 12 năm 2020 của Ủy ban nhân dân huyện về nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2021 - 2025, Ban Kinh tế - Xã hội Hội đồng nhân dân huyện có ý kiến thẩm tra như sau:

1. MỤC TIÊU:

1. Mục tiêu tổng quát:

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo gắn với nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện; phấn đấu đến năm 2025, hệ thống giáo dục và đào tạo huyện từng bước được chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa từng bước tiếp cận, hội nhập theo yêu cầu phát triển của giáo dục thành phố. Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giảng dạy và học tập theo hướng hiện đại, phát huy tốt nhất năng lực sáng tạo của người học; chú trọng giáo dục lối sống, nhân cách, đạo đức, lý tưởng và truyền thống cách mạng, ý chí kiên cường xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Xây dựng và phát triển giáo dục và đào tạo huyện có chất lượng giáo dục từng bước tiếp cận với chất lượng giáo dục chung của thành phố. Bảo đảm sự hài hòa giữa phát triển giáo dục và chất lượng giáo dục. Xây dựng xã hội học tập, khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người dân được học tập suốt đời. Tập trung phát triển giáo dục và đào tạo để góp phần quan trọng vào việc phát triển kinh tế - xã hội của huyện, góp phần xây dựng huyện nông thôn mới phát triển bền vững cùng với sự phát triển chung của thành phố.

2. Mục tiêu cụ thể:

- Đến cuối năm 2025, có 100% trường đạt chuẩn quốc gia về tiêu chí cơ sở vật chất, có 37/38, tỷ lệ 97,37% trường đạt chuẩn quốc gia, đạt diện tích đất bình quân ít nhất 15m²/học sinh, góp phần đảm bảo đạt tiêu chí trường học và tiêu chí giáo dục trong chương trình nâng cao chất lượng các tiêu chí xây dựng nông thôn mới huyện Cần Giờ giai đoạn 2021 - 2025; đảm bảo ít nhất 320 phòng học/10.000 người dân trong độ tuổi từ 3 tuổi đến 18 tuổi (kể cả người dân không có hộ khẩu thường trú và KT3).

- Đến cuối năm 2025, tiếp tục duy trì được 100% học sinh các trường được học 2 buổi/ngày; duy trì và nâng cao hiệu quả, chất lượng công tác xóa mù, phổ cập giáo dục giáo dục mầm non 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập cấp trung học cơ sở, phổ cập giáo dục bậc trung học, đảm bảo đạt chuẩn; Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên hoạt động hiệu quả; có 100% xã, thị trấn có Trung tâm Học tập cộng đồng hoạt động hiệu quả; có 85% người trong độ tuổi 18 đến 21 được tốt nghiệp trung học phổ thông và các bằng cấp tương đương (tốt nghiệp trung học hệ giáo dục thường xuyên và trung cấp nghề); tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi từ 15 đến 60 là trên 99%, 100% người trong độ tuổi từ 15 đến 35 biết chữ; trình độ học vấn bình quân của người dân đạt lớp 10.

- Bảo đảm đầy đủ số lượng cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn quy định ở các cấp học. Đến cuối năm 2025, có 85% cán bộ quản lý, giáo viên ngành giáo dục và đào tạo huyện đạt chuẩn trở lên, trong đó ít nhất 20% cán bộ quản lý và giáo viên đạt trình độ trên chuẩn theo quy định của Luật Giáo dục có hiệu lực từ ngày 01 tháng 7 năm 2020.

- Đảm bảo chi thường xuyên hàng năm đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo huyện bằng hoặc cao hơn mức phân bổ của thành phố (không kể đầu tư xây dựng cơ bản, sửa chữa, nâng cấp trường lớp và chi hỗ trợ các chương trình mục tiêu hàng năm cho giáo dục - đào tạo huyện).

- Giáo dục mầm non: đến năm 2025, giữ trẻ từ 6 tháng đến 18 tháng tuổi ở 100% các trường mầm non, có 100% trẻ từ 3 tuổi học mẫu giáo; 100% trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non không bị suy dinh dưỡng; 100% cơ sở giáo dục mầm non được công nhận mức chất lượng giáo dục.

- Giáo dục phổ thông: đến năm 2025, 50% học sinh huyện đạt trình độ ngoại ngữ theo chuẩn quốc tế; 30% học sinh huyện đạt trình độ tin học theo chuẩn quốc tế; 60% học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông đậu vào các trường đại học và cao đẳng; có 100% cơ sở giáo dục phổ thông được công nhận mức chất lượng giáo dục.

- Hướng nghiệp, phân luồng vào Giáo dục nghề nghiệp: đến cuối năm 2025, tỷ lệ phân luồng sau trung học cơ sở vào giáo dục nghề nghiệp là 20%.

II. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và quản lý của Nhà nước đối với quá trình đổi mới giáo dục.

2. Tăng cường công tác giáo dục toàn diện học sinh, tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp giáo dục và đào tạo theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.

3. Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp kiểm tra, thi và đánh giá chất lượng giáo dục, đảm bảo trung thực, khách quan, chính xác.

4. Đổi mới căn bản công tác quản lý giáo dục, đảm bảo dân chủ, thống nhất; tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở giáo dục; coi trọng quản lý chất lượng.

5. Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.

6. Thực hiện công tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ sở vật chất.

7. Thực hiện chính sách, công tác xã hội hóa giáo dục để huy động sự tham gia đóng góp của toàn xã hội, nâng cao hiệu quả đầu tư phát triển giáo dục.

8. Triển khai thực hiện công tác phòng, chống dịch bệnh trong nhà trường.

Qua thẩm tra, Ban Kinh tế - Xã hội Hội đồng nhân dân huyện nhận thấy Tờ trình số 6798/TTr-UBND ngày 09 tháng 12 năm 2020 của Ủy ban nhân dân huyện được xây dựng xuất phát từ thực tế để đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực có trình độ nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của huyện, phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương, đúng đường lối, chủ trương của Đảng và quy định của pháp luật.

Ban Kinh tế - Xã hội nhất trí với nội dung Tờ trình số 6798/TTr-UBND ngày 09 tháng 12 năm 2020 của Ủy ban nhân dân huyện về nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2021 - 2025 trên địa bàn huyện. Kính trình Hội đồng nhân dân huyện xem xét và quyết định./.